遍地掉渣之成长的幽默
作者:听枫
时间:1月23日 打开新窗口浏览本页 浏览:1362 文章ID:950

    转眼间小强同学去上大学半学期了,看着空着的他的房间,曾经乱七八糟的书桌,觉得一切真实得很假,脑子里还满是他年幼时候的情景,满是他成长中的幽默。现在的他反倒像是带了面具,有点清楚,又有点模糊,有点熟悉,又有点陌生。

     脑子里小强同学的脸是一目了然的。最初的时候,那是一张“老干部”的脸,严肃,认真,神秘,不苟言笑,洞察秋毫。看着他,我常常会有个念头,这个小朋友前世一定是个“狠角儿”,地下党?中统?军统?

    让小朋友放声大笑,是他童年时期我最想做的事情。给他讲的第一个笑话来自一个小品:红豆和绿豆放在一起炒啊炒,炒熟之后往桌子一倒,红豆绿豆自然分开,为什么?因为俩豆儿!我等着他笑,但是他嘴一咧,哭得撕心裂肺:为什么要放一起炒?我不喜欢一起炒!

    换笑话。说有个士兵枪法很差,射击时总是打不准。军官很生气,说你去死吧,去那边树林自杀!没过一会儿,士兵气喘嘘嘘地回来:报告长官,这一枪又没打中。小朋友愣愣地看我,嘴一瘪腰一插:为什么又没打中,我不喜欢又没打中!

    语言刺激不了他的喜感,那就向自然求助。请了一天假专门带他到红山动物园看猴子,小朋友扒着猴山的栏杆看了没2分钟,就执意下来,猢狲一般地逃跑。之后豺狼虎豹、鳄鱼秃鹫什么的,都不能引起他的兴趣。唯一感兴趣的是对一只梅花鹿,他站在栏杆外愣愣地看小鹿,小鹿在栏杆里愣愣地看它,栏里栏外都是迷茫。看着看着他的嘴就又瘪了,闷闷地问,谁把树枝绑在它头上了?我说不是绑的,是自己长的。他脸一虎就生气了:为什么要头上长树,我不喜欢头上长树。

    不过动物园之行还是有成效的,回家别人问,动物园好玩吗?小朋友轻松地回答,好玩。都有什么好玩的啊?有好多花,好多草,还有好多小石头。我的妈呀,真是好幽默。

    上学后小强同学的脸渐渐不像“老干部”了,反而随着别人的成熟他越发天真起来,对于这种“逆生长”,着实让人分不清是欣慰还是担忧。上初中了,仗着一副好脑子,数学成绩一直在班级遥遥领先,成绩这么好,就参加竞赛吧。小伙子神气活现地出门,一副“秒杀小朋友”的模样,结果却是凄凄哀哀地回家,人未语,泪先流。妈妈,我一点一点地做题,我要全对,可是最后数学作文来不及写了,啊啊啊!看他哭得伤心,立即给数学老师电话,老师一查卷子,那叫一个纠结,全年级1000名学生,只他一个数学作文一字未动,也只他一个之前的题目全对,真可谓“千里挑一”啊。生平第一次异想天开地请求老师,能不能让他进入复试,给他一个重新做“人”的机会,老师苦笑地看我,先摇头后点头,说你儿子太好笑了,人才啊。这老师还真是相当不错,找校长,找教研室主任,申请给这个可怜的小孩一个机会,并且拍了胸脯,这个孩子复赛一定会有名次。果然老师的胸脯没有白拍,小伙子还是很争气的,只不过这个荣誉他自己都不会主动提,想夸他一下看他眉头紧蹙,也就不好再说什么。

    高中了,小强同学如愿进入重点中学的重点班,依然数理化很棒,语文很差,成绩总是在及格线上徘徊。我们苦口婆心地说,语文要多和老师交流,平时要多积累,弄不明白的赶紧去问老师。答曰:问了,问了,天天问。高一下学期家长会,语文老师点评成绩,先表扬了那种勤学苦练成绩突飞猛进的孩子,然后点名批评了几个成绩差的孩子,说有的同学,一道相同的题,这次错了,下次还错,说明根本没闹明白,不明白也不问。最可气的是***同学,同样的题连续错四次,一次也不来问我为什么。我的天啊,我好想找地方躲起来。高三前假期听说语文老师给人补习,于是电话打去,问能不能带下这个小朋友,人家老师一口回绝,理由是家里有事,忙不过来。我感慨,对儿子说,人家老师嫌弃你呢,麻绳拎豆腐,提不起来。小强同学没心没肺地大笑:不要把人想的太低级,我们老师确实很忙。

    岁月无情,转眼一晃,小强同学已经是大学生了。前段时间发来短信,三个字:想家了,外加一张哭泣的小黄人脸。还没来得及激动,紧跟着又来一条信息:我说的是真话,不是因为没钱了才说想家。得了,儿子,你还是这么幽默,马上给你汇钱去。
 


文章出处:长发打结的博客